为切实提升教师实践教学能力，推动“双师型”教师队伍建设，近日，国际商贸学院在1号教学楼6楼会议室召开教师企业实践总结交流会。国际商贸学院院长陈碎雷主持会议，国际商贸学院党总支书记王耀贵、副院长魏振锋及全体教师参会。

会上，21位参与企业实践的教师依次汇报，围绕实践工作内容、实践收获、预期成果完成情况、对教学改革创新的启示等四个方面，以详实案例与清晰逻辑，生动分享了实践中的所见所闻、所做所思。老师们一致表示，此次“沉浸式”实践不仅让他们精准把握行业前沿动态与岗位需求变化，提升了实操能力与行业洞察力，更挖掘出企业家精神、员工职业素养等鲜活课程思政素材，为优化课程内容、创新教学方法、修订人才培养方案提供了实践支撑。

听取汇报后，陈碎雷院长进行了点评，肯定了分院教师的实践成果，认为教师下企业不仅有利于了解和服务企业需求，同时有利于提高教师自身的教科研水平和社会服务能力。同时提出三项要求：一是梳理提炼教师下企业实践中的典型案例与实践经验，反哺于教学改革和专业建设；二是要加强与温州湾新区、龙湾区园区和企业的深入对接，同时结合实践经历积极申报科研与教改课题，提升教师的教科研能力；三是推动企业实践与社会培训、学生毕业设计、实习就业联动，既为企业提供员工培训和技术服务，也为学生拓展实习就业岗位，实现校企共赢。

魏振锋副院长在讨论环节，一是表达了教师企业实践的重要性，需要各专业教师高度重视；二是要求教师需深度参与企业一线实操，并优先选择行业领先企业，将实践所得转化为课堂内容与校企融合项目；三是推动教师下企业实践项目转化为竞赛、教改资源，通过汇报交流、课题及竞赛等形式呈现成果。

王耀贵书记强调，分院教师下企业实践是一项非常重要的工作，需要分院全体教师的共同参与，教师企业实践是提升专业素养、推动教学改革的关键路径，参与教师需切实将实践收获融入课堂教学和教学改革，实现“学以致用、以用促教”；同时希望更多教师“走出去”深入企业实践，学院将持续搭建经验共享平台，以“一人实践、全员受益”机制，推动全体教师共同成长、学院教学科研工作再上新台阶。

此次交流会的成功举办，不仅有效解决了教师实践中的困惑，更搭建了优质经验共享桥梁，达成“一人实践、众人受益、共同成长”的良好效果，为学院深化教学改革、提升人才培养质量注入强劲动力。

会后，学院还召开2025—2026学年第一学期教学工作例会，例会由分院陈碎雷院长主持，副院长魏振锋、专业主任、分院办公室、教学办、实习实训中心、督导等参加了例会。

分院院长陈碎雷围绕学校本学期重点教学工作，结合分院实际和专业建设，围绕五金建设对新学期重点教学工作进行了系统部署。一是做好教学重点工作，分院和各专业要加强工作研讨，深入推进“五金”建设的清单式任务管理，特别是在教学标志性成果打造方面要持续深入。二是完善教学薄弱环节。加强学生技能竞赛工作，扎实做好内功，向外拓展资源。加强对教师教学能力竞赛的服务工作，及时帮忙协调教师教学竞赛中遇到的问题，在场地、设备、经费、人员上给予全力支持。三是做好教学特色工作。持续做好南非第二期留学生班教学工作，重点做好南非全日制留学生班教学管理工作。在跨境电商、国际化课程、双语教材、国际化实践教学等方面要深耕细作。

分院教学办、办公室、实习实训中心、各专业主任围绕自身岗位介绍了本学期教学工作的具体情况，分院副院长魏振锋重点在教学案例、教学项目申报、实习实训、学生技能竞赛等方面进行了工作安排。教学工作例会还研究讨论了开学初的教学工作、专业评估、毕业设计展、人工智能和二级院校管理对教学管理工作的影响和挑战等相关工作。